更新时间：2015.05.17
【项目成果】
摘要：本研究调查分析了世界范围内中小学等青少年知识产权教育的做法和特点。考察了215所学校知识产权教育情况，研究了知识产权教育的动因及产生的积极影响，同时归纳了中小学知识产权教育方法和内容。分析了中小学知识产权教育的管理内容和评价指标。提出了如下建议：1、中小学知识产权教育应当纳入知识产权教育的有机整体，成为建设“创新型国家”人才建设中的一项基础工作。2、将具有尊重和保护知识产权意识，具有积极创新精神，并将培养人的创造性为目的的创新教育融入知识产权教育的基本内容。3、研究和规划我国知识产权教育的发展目标，积极建立起知识产权教育体系，4、加强对中小学知识产权教育的研究和成果推广。
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